各位老师：

为深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要论述，落实党的二十大关于加强教材建设和管理的重大决策部署，着力提升我省教材研究水平，推动形成陕西特色高质量教材建设与管理研究体系，根据2024年全国教材工作会议精神以及《陕西省教育厅办公室关于开展2024年教材建设与管理研究课题申报工作的通知》（陕教材办〔2024〕8号）要求，学校组织开展2024年省级教材建设与管理研究课题申报工作，现就有关事项通知如下。

一、课题设置

（一）课题选题

2024年陕西省教材建设与管理课题研究领域包括基础教育、职业教育、高等教育。选题范围可参照《陕西省教材建设与管理研究课题立项指南(2024)》(附件1)，题目自行拟定。

（二）课题类型

陕西省教材建设与管理研究课题分为重大课题、重点课题、一般课题。

重大课题：有较高前瞻性和先进性，能立足国家教材建设与管理全局，对我省教材建设与管理的基础性、全局性、战略性问题进行研究，研究成果对推进全省教材建设与管理有较强的理论指导意义和应用推广价值。

重点课题：具有一定的引领性和创新性，能立足我省教材建设与管理实际，对制约教材发展的重点问题进行研究，研究成果对补齐教材建设与管理短板具有较强的指导和实施作用，对教材建设与管理创新具有支持作用。

一般课题：具有较强针对性和实效性，紧密围绕全国教材工作会议精神和我省教材重点工作，立足我省教材建设与管理具体问题进行研究，研究成果有较强的实践意义和可操作性，对我省教材建设与管理的政策制定和完善具有支持作用。

二、课题申报

（一）申报要求

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.具有独立法人资格，具备开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；

3.申请人承担的课题未按期结题的，不得再次申请；课题项目负责人同期只能承担一个课题，课题研究期间1年；

4.课题组成员原则上3-7人(含项目负责人)。

（二）申报指标

1.学校限额推荐4项。

（三）申报材料

1.纸质版。申报书、计划书（单独双面打印，一式三份，申报书、计划书需个人签字，附件2-1和2-2）。

2.电子版。申报书、计划书、汇总表（附件3）。相应PDF电子化材料以“张三+课题名称+部门+申报书/计划书/汇总表”命名并打包压缩。以“张三+部门+2024年教材建设与管理研究课题”为主题发送至liuy_sxjdzy@163.com。

3.申报人于6月28日下班前报送申报资料至博学楼307办公室，申报资料格式不合格以及逾期报送不予受理。

联系人：刘远

附件：1.陕西省教材建设与管理研究课题立项指南

2-1.陕西省教材建设与管理研究课题申报书

2-2.陕西省教材建设与管理研究课题计划书

3.陕西省教材建设与管理研究课题立项汇总表

科研处

2024年6月12日